情感自控 東莞?jìng)商秸{(diào)查取證-素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)背景及意義
本課程植根于全國中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)委員會(huì)關(guān)于青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)六年的研究成果；九級(jí)成長(zhǎng)教育體系的情感牽引教學(xué)模式和體驗(yàn)式分類教學(xué)方法。訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景和環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)情感自控 東莞?jìng)商?/a>調(diào)查取證-素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，在經(jīng)歷中感受，在感受中成長(zhǎng)，使學(xué)員通過個(gè)人的行動(dòng)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、思維體驗(yàn)達(dá)到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系要求的標(biāo)準(zhǔn)，提高抵抗力到沮喪。能力、情感表達(dá)能力、自我計(jì)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能情感自控，讓孩子更加優(yōu)秀！陽光青少年應(yīng)該具備獨(dú)立、自主、快速完成目標(biāo)的能力；要有勇于競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持不懈、樂觀向上的精神；具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神，學(xué)以致用；能夠認(rèn)識(shí)自己、了解自己、充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。陽光體現(xiàn)在生存和發(fā)展的能力上。
2、活動(dòng)目的是磨練教育的主要內(nèi)涵：一是磨練陽光體質(zhì)；二是磨練陽光心理品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子抗挫折能力和感恩情緒。第三，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的人生價(jià)值觀；四是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)國家、對(duì)民族的責(zé)任感，樹立健全高尚的人格。磨礪身心、啟發(fā)感悟、促進(jìn)成長(zhǎng)、升華理想——培養(yǎng)性格陽光、情感陽光、體質(zhì)陽光、學(xué)業(yè)陽光的陽光少年。
三、活動(dòng)指導(dǎo)思想
陽光青少年的實(shí)踐活動(dòng)遵循青少年自我成長(zhǎng)的科學(xué)發(fā)展軌跡；行動(dòng)能力、自我理解、思維、邏輯、觀察、經(jīng)驗(yàn)、情感、自我控制、注意力、時(shí)間管理、行為、效率和自我成功。
磨練教育是整個(gè)陽光青少年素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)的第一階段，分為五個(gè)步驟；感知和理解激發(fā)學(xué)習(xí)和自我完善。在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，加深對(duì)生活艱辛的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的內(nèi)心情感東莞私人偵查，形成學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立自我完善的心態(tài)和行為模式。
素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)目的：
通過開展全市小學(xué)生當(dāng)安全衛(wèi)士活動(dòng)，小學(xué)生通過參加社區(qū)安全宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。建造。同時(shí)，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化的安全教育體系，為未成年人營造良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。
2、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：上海市科普聯(lián)席會(huì)議辦公室
杜邦中國集團(tuán)有限公司
3. 參加者：
這個(gè)城市的小學(xué)生
四、活動(dòng)安排及內(nèi)容：
（一）20xx年12月開展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生與社區(qū)居民開展以《中小學(xué)生安全衛(wèi)士安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容的社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。
1、組建安全衛(wèi)士宣傳小隊(duì)，調(diào)查所，提出建議和解決方案，并向社區(qū)居委會(huì)提交書面報(bào)告。
2、小安全衛(wèi)士宣傳小組現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育海報(bào)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并向居民進(jìn)行講解，讓居民了解安全教育的相關(guān)知識(shí)。
3、小安全衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民提供安全教育情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、電腦安全、家庭安全、食品安全、生命安全等。
4、小安全衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救現(xiàn)場(chǎng)演練，讓居民了解一些消防方法，提高自救和其他救援技能。
（二）第四屆杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽將于20xx年6月20日舉行。比賽內(nèi)容包括：形勢(shì)判斷、消防比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)問答等。
素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案 素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案 1、各區(qū)縣在廣泛活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生組成（至少1名女同學(xué)）和他們的一位同學(xué)。由父母組成。
2、親子小品表演：家長(zhǎng)和學(xué)生表演以小安全衛(wèi)士為主題的小品，時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘。
3、動(dòng)手制作：3名小學(xué)生根據(jù)《中小學(xué)生安全衛(wèi)士安全知識(shí)手冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容完成指定操作。內(nèi)容包括：消防比賽和動(dòng)手制作。
4、知識(shí)問答：三位小學(xué)生圍繞《中小學(xué)生安全衛(wèi)士安全知識(shí)手冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)解答問題。
5、以上項(xiàng)目的總分計(jì)算為團(tuán)體成績(jī)。
五、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月31日前將杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽報(bào)名表寄至小學(xué)組辦公室。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
主辦方將組織專家評(píng)審組對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)；多項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)；獎(jiǎng)項(xiàng)將于20xx年5月的交流展上進(jìn)行總結(jié)。
